Santiago figura entre los salarios docentes más altos del país

Los datos difundidos a partir del Informe Indicativo del Salario Docente, elaborado por organismos del Ministerio de Capital Humano de la Nación, colocan a Santiago del Estero entre las provincias con mayores salarios brutos docentes del país. Para el cargo testigo de maestro de grado de primaria, con diez años de antigüedad y jornada simple, el relevamiento registra un ingreso bruto jurisdiccional de $1.893.191 en junio de 2026.
 

El relevamiento utiliza una metodología homogénea para comparar las 24 jurisdicciones y contempla el salario bruto, incluyendo los componentes salariales vigentes en cada provincia. Bajo ese criterio, Santiago del Estero aparece inmediatamente detrás de Neuquén, que registra $2.521.570 para el mismo cargo, mientras que Santa Cruz alcanza $1.872.715.
 

Uno de los datos destacados en el análisis provincial es la evolución interanual de los salarios. Según la información difundida, Santiago del Estero registró un incremento del 106% interanual, mientras que durante el último trimestre la variación habría alcanzado el 46%. La comparación adquiere relevancia en un escenario nacional de fuertes diferencias entre las políticas salariales aplicadas por las distintas jurisdicciones.
 

La dimensión presupuestaria también aparece como otro de los ejes de la discusión. El informe nacional registra que el 27% del gasto provincial de Santiago del Estero se destina a educación, una proporción superior al promedio nacional del 25%. En la comparación con otras jurisdicciones, el documento consigna porcentajes de 20,3% para Córdoba, 25,7% para Santa Fe y 18,2% para la Ciudad de Buenos Aires.
 

El dato adquiere una particularidad por la estructura territorial de la provincia. El relevamiento señala que el 27,3% de la matrícula santiagueña corresponde al ámbito rural, frente a un promedio nacional del 8,2%, lo que implica una mayor dispersión geográfica del sistema educativo y mayores desafíos logísticos para garantizar la cobertura escolar.
 

Así, los números oficiales incorporan un elemento central al debate sobre la educación pública: además de medir cuánto perciben los docentes, permiten observar cuánto esfuerzo presupuestario realiza cada jurisdicción y bajo qué condiciones territoriales sostiene su sistema educativo. En el caso santiagueño, los indicadores difundidos muestran una política salarial y presupuestaria que ocupa un lugar destacado dentro del escenario nacional.

Imagen: Gobierno

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