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Conociendo mi provincia: jóvenes del interior visitaron Casa de Gobierno

Estudiantes de Capital, Banda y Río Hondo visitaron la Casa de Gobierno a través del programa “Conociendo mi provincia”. La iniciativa busca reducir las desigualdades territoriales y ampliar el acceso de los jóvenes a espacios institucionales, culturales y educativos.


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Martes 27 de octubre de 2026

Alumnos de cinco instituciones educativas de los departamentos Capital, Banda y Río Hondo visitaron este martes la Casa de Gobierno, donde fueron recibidos por el jefe de Gabinete de Ministros, Víctor Araujo, en representación del gobernador Elías Suárez. La actividad se desarrolló en el Salón de Acuerdos, en el marco del programa provincial “Conociendo mi provincia”.
 

Participaron estudiantes del Instituto San Roque de Villa Zanjón, del departamento Capital; del Agrupamiento N.º 86.037 de Chauchillas, en Río Hondo; y de tres establecimientos del departamento Banda: el Colegio Secundario N.º 8 “General Antonino Taboada”, de Clodomira; el Colegio Agrotécnico “Pablo G. Laguzzi”, de La Aurora; y el Agrupamiento 86108/3 de Antajé.
 

Durante el encuentro, Araujo transmitió los saludos del mandatario provincial y destacó la importancia de una propuesta que permite a estudiantes del último año de la secundaria conocer espacios institucionales, deportivos y culturales de la Capital, Las Termas de Río Hondo y Villa La Punta.
 

Desde una perspectiva social, el programa apunta a acercar oportunidades educativas y experiencias que no siempre están al alcance de los jóvenes que viven lejos de los principales centros urbanos. Las distancias geográficas y las diferencias en el acceso a determinados espacios pueden convertirse en barreras para el aprendizaje; por eso, las políticas públicas que promueven el intercambio y el conocimiento del territorio adquieren especial relevancia.
 

El desafío de estas iniciativas es que la experiencia no quede limitada a una visita ocasional, sino que se traduzca en mayores oportunidades educativas y en un vínculo más cercano entre el Estado y las nuevas generaciones. Acercar a los estudiantes a las instituciones públicas también supone fortalecer el conocimiento sobre su funcionamiento y promover una ciudadanía más informada y participativa.
 


La Rosca



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