PISA 2025: Argentina profundiza el derrumbe educativo

Los resultados de Argentina en las pruebas PISA 2025 volvieron a encender las alarmas sobre el estado de la educación. Según un informe elaborado por la organización Argentinos por la Educación, los estudiantes argentinos de 15 años obtuvieron peores resultados que en 2022 en las tres áreas evaluadas: matemática, lectura y ciencias. El país alcanzó 367 puntos en matemática, 389 en lectura y 393 en ciencias.
 

El dato más crítico aparece en matemática: el 76% de los estudiantes argentinos no alcanzó el nivel mínimo de conocimientos. En lectura y ciencias, la proporción de alumnos que quedó por debajo de los aprendizajes considerados básicos llegó al 59% en cada área. La evaluación tomó una muestra representativa de 412 escuelas y 11.093 estudiantes de todo el país.
 

El retroceso también se refleja en la comparación internacional. Argentina quedó en el puesto 75 entre 91 sistemas educativos en matemática, 62° en lectura y 71° en ciencias. En América Latina, sobre 13 países participantes, ocupó el octavo lugar en las tres disciplinas y quedó por debajo de Chile, Uruguay, Costa Rica, México, Brasil, Perú y Colombia.
 

La caída respecto de 2022 fue del 2,9% en matemática, 3% en lectura y 3,2% en ciencias. El deterioro adquiere mayor relevancia porque los resultados argentinos forman parte de una tendencia de largo plazo: en lectura, el país pasó de 418 puntos en 2000 a 389 en 2025, mientras que en matemática descendió de 381 puntos en 2006 a 367. En ciencias, en cambio, pasó de 391 puntos en 2006 a 393 en 2025, sin una mejora significativa.
 

Las cifras vuelven a colocar a la educación en el centro de la discusión política y abren un fuerte interrogante sobre las políticas aplicadas para revertir el deterioro de los aprendizajes. Mientras el Gobierno nacional sostiene una agenda de transformación del sistema educativo, los resultados muestran que una amplia mayoría de los adolescentes no alcanza los conocimientos mínimos en áreas fundamentales para su trayectoria académica y laboral.
 

Las pruebas PISA, organizadas por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), evaluaron en 2025 a más de 760.000 estudiantes de 91 países y economías. La medición no busca solamente comprobar cuánto contenido recuerdan los alumnos, sino su capacidad para aplicar conocimientos y habilidades a situaciones nuevas de la vida escolar y cotidiana. Para Argentina, los resultados representan un nuevo llamado de atención sobre las desigualdades y las dificultades estructurales que atraviesa el sistema educativo.

Con información e imagen de NA / Redacción: La Rosca