La intendente y autoridades provinciales recorrieron el espacio infantil de la Feria del Libro

La intendente de la Capital, Norma Fuentes, junto al jefe de Gabinete de la provincia, Víctor Araujo, y la ministra de Educación, Mariela Nassif, recorrió el Espacio Infanto-Juvenil de la 16.ª Feria Provincial e Internacional del Libro, que se desarrolla en el Centro Cultural del Bicentenario, donde se presentan diversas propuestas destinadas a promover la lectura, la educación y el acceso a la cultura.
 

Acompañadas por el secretario de Coordinación, Mario Benavente, las autoridades visitaron los stands institucionales y editoriales, además de las salas donde se realizan charlas, talleres, exposiciones y actividades recreativas. El recorrido incluyó especialmente el espacio del Servicio Educativo Municipal, en el que alumnos y docentes de los jardines de infantes presentan iniciativas vinculadas con la literatura y la promoción del hábito lector desde los primeros años.
 

Durante la visita, Fuentes destacó la importancia de generar espacios que acerquen a las infancias al mundo de los libros y valoró el compromiso de las comunidades educativas municipales en el desarrollo de propuestas pedagógicas que estimulan la imaginación, la creatividad y el aprendizaje.
 

La jefa comunal también resaltó la participación de niños y adolescentes en las distintas actividades, al considerar que estas experiencias permiten incorporar conocimientos y fortalecer los vínculos a través de propuestas lúdicas y educativas. En ese sentido, subrayó el valor de la articulación entre las instituciones y la comunidad para fomentar el interés por la lectura.
 

Por su parte, Araujo y Nassif destacaron el papel de la Feria Provincial del Libro como un espacio que contribuye a ampliar el acceso a la cultura y la literatura, consideradas herramientas fundamentales para el aprendizaje y el desarrollo integral de niños y jóvenes. La recorrida puso en relieve el trabajo conjunto entre el municipio y la provincia en la promoción de iniciativas educativas y culturales.

Imagen: Redes